sábado, 31 de enero de 2015

Objetivos Conocimiento del medio - 2º trimestre



En este segundo trimestre, los objetivos son los siguientes:
  • Descubrir profesiones relacionadas con los animales.
  • Clasificar los animales en sus diferentes tipos (mamíferos, aves, peces y reptiles, anfibios.).
  • Conocer varios animales de cada tipo.
  • Clasificar los animales en vertebrados e invertebrados.
  • Conocer las funciones vitales de los animales.
  • Clasificar los animales en función de su alimentación.
  • Conocer los diferentes eslabones de la cadena trófica.
  • Comprender la relación entre los eslabones de la cadena trófica.
  • Entender las consecuencias de la ruptura de la cadena trófica en el ecosistema en el que se desarrolla.

Objetivos Matemáticas - 2º trimestre



En el segundo trimestre del curso 2014 - 2015, nuestros objetivos con las Matemáticas son:

  • Comparar números: mayor que, menor que o igual que
  • Sumar tres o más sumandos de dos cifras
  • Indicar los minutos que marca un reloj
  • Reconocer números pares e impares
  • Sumar y restar números llevando
  • Calcular mentalmente sumas y restas sencillas de una y dos cifras
  • Solucionar problemas sencillos de una y dos operaciones combinando la suma y la resta
  • Redondear números a la decena

Objetivos de Lenguaje y comunicación - 2º trimestre

OBJETIVOS DEL SEGUNDO TRIMESTRE

En este trimestre queremos cumplir los siguientes objetivos:

  • Reconocer y diferenciar los sustantivos según el género y el número
  • Reconocer y diferenciar artículos determinados e indeterminados teniendo en cuenta la concordancia de género y número con el nombre
  • Conocer la concordancia de género y número del adjetivo con el nombre
  • Identificar sinónimos y antónimos
  • Localizar y escribir los sufijos -ito, -ita, -azo, -aza, para formar diminutivos y aumentativos
  • Escribir correctamente las palabras con: ga, go, gu, gue, gui, ge, gi, je, ji, güe y güi
  • Conocer lo que son las onomatopeyas
  • Realizar descripciones de personas, objetos, paisajes y animales
  • Utilizar correctamente oraciones interrogativas y exclamativas
  • Continuar generando un hábito lector y gusto por leer
  • Continuar realizando dictados de palabras y copias
  • Continuar utilizando el lenguaje verbal y no verbal como medio de comunicación y relación con los demás
  • Continuar utilizando el lenguaje oral para expresar necesidades, emociones y deseos
  • Continuar aprendiendo frases de canciones, poesías, adivinanzas y trabalenguas

martes, 27 de enero de 2015

Ya hemos empezado con los animales

Hemos empezado con el proyecto de los animales. Este tema les encanta a vuestros hijos. Vamos a descubrir con ellos el mundo de los vertebrados y los invertebrados, la alimentación, sus costumbres y un montón de cosas más.

Desde casa podéis animarles viendo documentales de televisión, haciendo visitas a parques de animales o en vuestras salidas al aire libre, observando y disfrutando de la Naturaleza.

Si tenéis animales en casa, animadles a que les cuiden y respeten de forma especial.

Sería fantástico si alguno de vosotros se animara a venir un día a clase para presentarnos a su mascota y nos contara cómo la cuida y alimenta. Si alguno estuviera dispuesto, por favor que contacte con cualquiera de nosotros para coordinar la visita.

Muchas gracias
Tutores de 2º E.P.

Reto semanal


EL RETO SEMANAL

¿En qué consiste el RETO SEMANAL?

Cada lunes proponemos un reto a los niños relacionado con el trabajo que se va a realizar en la semana siguiente. Lo que pretendemos con este trabajo, es que los niños recopilen información durante esa semana para luego, en clase a la semana siguiente, ponerlo en común con sus compañeros de equipo y exponerlo finalmente a toda la clase.

El lenguaje de la información que recojan ha de ser sencillo para que lo entiendan. El objetivo no es recopilar mucha información, si no que la comprendan.

Pueden traer también algún documento gráfico, si les ayuda a comprender o explicar el reto.

El reto que propondremos el 26/01 y que habrá que exponer el 02/02 es: 

¿CUALES SON LOS ARTÍCULOS DETERMINADOS E INDETERMINADOS Y DÓNDE SE COLOCAN?

lunes, 12 de enero de 2015


EL RETO SEMANAL

¿En qué consiste el RETO SEMANAL?

Cada lunes proponemos un reto a los niños relacionado con el trabajo que se va a realizar en la semana siguiente. Lo que pretendemos con este trabajo, es que los niños recopilen información durante esa semana para luego, en clase a la semana siguiente, ponerlo en común con sus compañeros de equipo y exponerlo finalmente a toda la clase.

El lenguaje de la información que recojan ha de ser sencillo para que lo entiendan. El objetivo no es recopilar mucha información, si no que la comprendan.

Pueden traer también algún documento gráfico, si les ayuda a comprender o explicar el reto.

El reto que propondremos el 12/01 y que habrá que exponer el 19 o 20/01 es: 


¿QUÉ PASÓ EL DÍA DE REYES?

Vamos a escribir tres historias. En ellas hablaremos de:

1.- ¿Qué hice yo el Día de Reyes? ¿Cómo me sentí?
2.- Las mismas preguntas para alguien de mi familia
3.- Las mismas preguntas para alguien conocido que no sea familiar mío

El número mínimo de líneas es de 10.